一、实践目标： 1、通过设计小挂历的实践活动，培养学生从全局想问题注重合作的思想品质。 2、通过设计小挂历培养学生的创新思维以及欣赏美、鉴赏美的能力。 3、了解挂历的组成和制作步骤以及制作挂历的意义。 二、实践任务： 1、从经济、美观、实用的角度设计具有班级特色的月历，培养设计能力和审美能力。 2、在设计过程中学会随时争取老师和同学的意见，不断调整本组的设计方案。 3、采用多种方式交流汇报挂历的设计方案，包括设计的过程、感受和设计中遇到的困难。 三、实践重难点 重点：设计挂历的制作方案 难点：使学生多层面、多角度、全面地看待问题。 学时：1课时 教学准备： 教师准备：旧挂历、需要汇报的工具、动画课件、8开白纸 学生准备：笔、彩笔、尺子 实践方式：分工、讨论、合作学习、设计方案、交流汇报 实践地点：多功能教室 教学过程： 环节教师活动学生活动教学意图 一、创设情境， 引出任务1、播放挂历形成过程的动画课件 2、教师出示现代的挂历，各组学生了解日历的形状、大小及组成部分 3、想一想人们制作挂历的目的是什么?提出本次活动主题：设计小挂历学生观 编辑：文轩 本文章来源：南京台历制作 http://www.nanjingyinshua.net如需转载，请注明出处。